Knowledge of managers on the National Mental Health Policy.

OBJECTIVE: Identify the knowledge of mental health service managers about the national mental health policy. METHOD: This is a qualitative study conducted with 20 coordinators, who were submitted to a structured interview. Data were categorized in a thematic analysis using ALCESTE software. RESULTS: The results produced the following categories: Back to society: protagonism and autonomy of patients; Interprofessional team: assignments and activities; Structuring of a psychosocial care network; Challenges affecting the service; Distance between policy and practice. FINAL CONSIDERATIONS: Public managers demonstrated they are aware of the key concepts for effective structuring of a psychosocial care network based on patient protagonism and autonomy, the assignments and activities performed by interprofessional teams, and the challenges found while structuring a psychosocial care network.

Knowledge of managers on the National Mental Health Policy / Conocimiento de los gestores respecto de la Política Nacional de Salud Mental / Conhecimento de gestores sobre a Política Nacional de Saúde Mental

ABSTRACT Objective: Identify the knowledge of mental health service managers about the national mental health policy. Method: This is a qualitative study conducted with 20 coordinators, who were submitted to a structured interview. Data were categorized in a thematic analysis using ALCESTE software. Results: The results produced the following categories: Back to society: protagonism and autonomy of patients; Interprofessional team: assignments and activities; Structuring of a psychosocial care network; Challenges affecting the service; Distance between policy and practice. Final Considerations: Public managers demonstrated they are aware of the key concepts for effective structuring of a psychosocial care network based on patient protagonism and autonomy, the assignments and activities performed by interprofessional teams, and the challenges found while structuring a psychosocial care network.

RESUMEN Objetivo: Verificar el conocimiento de los gestores de servicios de salud mental acerca de la política nacional de salud mental. Método: Investigación cualitativa, realizada con 20 coordinadores, sometidos a entrevista estructurada. Datos categorizados de acuerdo a análisis temático, con ayuda del software ALCESTE. Resultados: Los resultados determinaron las siguientes categorías: De vuelta a la sociedad: protagonismo y autonomía de los pacientes; Equipo multiprofesional: atribuciones y actividades; Estructuración de la Red de Atención Psicosocial: Trabas que afectan el servicio; Distancia entre la política y la práctica. Consideraciones Finales: Los gestores demostraron conocimientos sobre los conceptos clave para la efectiva construcción de la red de atención psicosocial a partir del protagonismo y la autonomía de los pacientes, de las atribuciones y actividades desempeñadas por el equipo multiprofesional, y de las dificultades para estructurar la red de atención psicosocial.

RESUMO Objetivo: Identificar o conhecimento dos gestores de serviços de saúde mental sobre a política nacional de saúde mental. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com 20 coordenadores, submetidos à entrevista estruturada. Os dados foram categorizados sob a análise temática, auxiliada pelo software ALCESTE. Resultados: Os resultados apontaram as seguintes categorias: De volta à sociedade: protagonismo e autonomia dos usuários; Equipe multiprofissional: atribuições e atividades; Estruturação da Rede de Atenção Psicossocial; Entraves que afetam o serviço; Distanciamento entre a política e a prática. Considerações Finais: Os gestores demonstraram conhecimento sobre os conceitos-chave para a efetiva construção da rede de atenção psicossocial a partir do protagonismo e autonomia dos usuários, das atribuições e atividades desempenhadas pela equipe multiprofissional, e das dificuldades em estruturar a rede de atenção psicossocial.

Análise da Teoria das Relações Interpessoais: cuidado de enfermagem nos Centros de Atenção Psicossocial / Analysis of the Theory of Interpersonal Relationships: nursing care in Psychosocial Care Centers / Análisis de la Teoría de las Relaciones Interpersonales: cuidado de la enfermería en los Centros de Atención Psicosocial

Objetivo: analisar a Teoria das Relações Interpessoais de Hildegard Peplau sob o enfoque do cuidado em saúde mental nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Método: estudo teórico, tendo como referência os critérios de análise e avaliação de Ann Whall e respondendo ao questionamento "quais as definições e a importância das principais declarações teóricas e principais conceitos da teoria em questão?". Resultados: a avaliação revelou que os pressupostos teóricos de Peplau (orientação, identificação, exploração e resolução) são operacionalizáveis nos CAPS e podem fundamentar o processo terapêutico e reabilitatório desenvolvido pelos enfermeiros na comunicação e interação com os usuários do serviço. Conclusão: o uso de teorias próprias tem-se revelado um fator determinante na autonomia da enfermagem enquanto ciência e na fundamentação de suas ações. Sua aplicabilidade na prática pode ser revelada a partir da análise dessas teorias, como apresentado neste estudo de enfoque na saúde mental.(AU)

Objective: to analyze the Theory of Interpersonal Relationships Hildegard Peplau from the approach of the mental health care in Psychosocial Care Centers (CAPS). Method: a theoretical study concerning the criteria for analysis and evaluation of Ann Whall and responding to the question "what are the definitions and the importance of the main theoretical statements and main concepts of this theory." Results: the evaluation revealed that the theoretical assumptions of Peplau (orientation, identification, exploitation and resolution) are operational in CAPS and can support the therapeutic and rehabilitation process developed by nurses in communication and interaction with patients of the service. Conclusion: the use of their theories has proved to be a determining factor in the autonomy of nursing as a science and basis of their actions. Its applicability in practice can be revealed from the analysis of these theories, as shown in this focused study on mental health.(AU)

Objetivo: analizar la Teoría de las Relaciones Interpersonales de Hildegard Peplau sobre el enfoque del cuidado en salud mental en los Centros de Atención Psicosocial (CAPS). Método: estudio teórico teniendo como referencia los criterios de análisis y evaluación de Ann Whall y respondiendo al cuestionamiento "¿Cuáles son las definiciones y la importancia de las principales declaraciones teóricas y principales conceptos de la teoría en cuestión?". Resultados: la evaluación reveló que los presupuestos teóricos de Peplau (orientación, identificación, exploración y resolución) son operacionales en los CAPS y pueden fundamentar el proceso terapéutico y de rehabilitación desarrollado por los enfermeros en la comunicación e interacción con los usuarios del servicio. Conclusión: el uso de teorías propias ha revelado un factor determinante en la autonomía de la enfermería como ciencia y en la fundamentación de sus acciones. Su aplicabilidad en la práctica puede ser revelada a partir del análisis de esas teorías, como presentado en este estudio de enfoque en la salud mental.(AU)

Aspectos contextuais da participação da família nos Centros de Atenção Psicossocial / Contextual aspects of family participation in Psychosocial Care Centers / Aspectos contextuales de participación de la familia en Centros de Atención Psicosocial

Objetivo: analisar os aspectos contextuais da participação das famílias nos centros de atenção psicossocial (CAPS). Método: ensaio crítico, com utilização das bases de dados MEDLINE, Lilacs e biblioteca virtual SciELO. O material selecionado foi analisado e discutido à luz do referencial teórico de Hinds, Chaves e Cypress. Resultados: os resultados encontrados foram categorizados em subtemas a partir dos diferentes níveis contextuais: no Contexto Imediato se descreve o trabalho com as famílias nos CAPS do Rio Grande do Norte. No Contexto Geral e Específico se discute a tríade doença mental, família e CAPS. No Metacontexto se discute a reforma psiquiátrica. Conclusão: a participação da família nos serviços de saúde mental é um desafio que está longe de ser transposto e os CAPS despontam na rede de saúde mental como uma estratégia válida na busca de superar esse desafio.(AU)

Objective: to analyze the contextual aspects of family participation in the Brazilian psychosocial care centers (CAPS). Method: critical essay, using the databases MEDLINE, LILACS and Scientific Electronic Library Online SciELO. The selected material was analyzed and discussed in the light of the theoretical framework provided by Hinds, Chaves, and Cypress. Results: the results found were categorized into subthemes through various contextual levels: in the Immediate Context, working with families at the CAPS in Rio Grande do Norte, Brazil, is described. In the General and Specific Context, the triad mental illness, family, and CAPS is discussed. In the Metacontext, the psychiatric reform is discussed. Conclusion: family participation in mental health services is a challenge that is far from being transposed and the CAPS emerge in the mental health system as a valid strategy in order to overcome this challenge.(AU)

Objetivo: analizar los aspectos contextuales de participación de la familia en centros de atención psicosocial (CAPS) de Brasil. Método: ensayo crítico, utilizando las bases de datos MEDLINE, LILACS y biblioteca virtual SciELO. El material seleccionado fue analizado y discutido a la luz del marco teórico proporcionado por Hinds, Chaves y Cypress. Resultados: los resultados encontrados se clasificaron en subtemas a través de diferentes niveles contextuales: en el Contexto Inmediato se describe el trabajo con familias en los CAPS en Rio Grande do Norte, Brasil. En el Contexto General y Específico se discute la tríada enfermedad mental, familia y CAPS. En el Metacontexto se discute la reforma psiquiátrica. Conclusión: la participación de la familia en servicios de salud mental es un desafío que está lejos de ser transpuesto y los CAPS emergen en el sistema de salud mental como una estrategia válida para superar este reto.(AU)

Humanization and reception in hospital emergency: conditioning factors under the look of nurses / Humanização e acolhimento em emergência hospitalar: fatores condicionantes sob o olhar dos enfermeiros / Humanización y recepción en emergencia de hospital: factores condicionantes bajo la mirada de enfermeros

Objetivo: Identificar os fatores que facilitam e dificultam a prática do acolhimento de forma humanizada em um pronto-socorro adulto (PSA). Método: Estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através de um questionário estruturado e uma entrevista semiestruturada com enfermeiros do PSA de um hospital estadual. Resultados: A análise dos dados do questionário permitiu traçar o perfil dos enfermeiros: 86% são mulheres com idade média de 38 anos. Foi identificado que a estrutura física e os recursos humanos insuficientes estão entre os principais fatores que dificultam a prática do acolhimento. Já como facilidades pode-se identificar a boa vontade dos profissionais e a classificação de risco. Conclusão: Torna-se necessário uma maior atenção por parte dos gestores estaduais para com a instituição de saúde na qual foi desenvolvida esta pesquisa.

Objective: to identify factors those facilitate and make difficult the practice of hosting in a humane way in an adult emergency department (PSA). Method: a descriptive and an exploratory study with qualitative approach. Data were collected using a structured questionnaire and a semistructured interview with the PSA nurses of a state hospital. Results: the analysis of the questionnaire data allowed profiling the nurses: 86% are women with an average age of 38 years old. There was identified that the physical structure and insufficient human resources are among the main factors those make difficult the practice of welcoming. Already as facilities it could identify the willingness of professionals and risk rating. Conclusion: it is necessary to pay greater attention on the part of the state authorities towards the health institution where this research was developed.

Objetivo: Identificar los factores que facilitan y obstaculizan la práctica de la recepción de una manera humanizada en una sala de emergencias para adultos (PSA). Método: un estudio descriptivo y exploratorio con un enfoque cualitativo. Los datos fueron recogidos mediante un cuestionario estructurado y una entrevista semiestructurada con las enfermeras del PSA de un hospital estatal. Resultados: El análisis de los datos del cuestionario permitió perfilar las enfermeras: 86% son mujeres con una edad media de 38 años. Se identificó que la estructura física y los recursos humanos insuficientes se encuentran entre los principales factores que dificultan la práctica de dar la bienvenida. Ya como facilidades pueden identificar la disposición de los profesionales y la clasificación de riesgo. Conclusión: es necesario prestar una mayor atención por parte de las autoridades estatales a la institución de salud donde se desarrolló esta investigación.

Acolhimento e humanização da assistência em pronto-socorro adulto: percepções de enfermeiros / Healthcare reception and humanized assistance in the emergency room for adults: nurses’ perceptions

Objetivo: descrever as percepções dos enfermeiros que trabalham em um pronto-socorro de atendimento para pacientes adultos acerca da humanização e acolhimento com classificação de risco. Método: estudo descritivo, exploratório e qualitativo realizado por meio de um questionário estruturado e entrevista semiestruturada com 14 enfermeiros. A amostra foi composta por enfermeiros com predominância do sexo feminino (86%), com idade média de 38 anos. O material das entrevistas foi analisado utilizando a técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: a análise das entrevistas foi categorizada e agrupada por meio das características semelhantes, extraindo-se a temática da humanização, do acolhimento, classificação de risco e política nacional de humanização a partir das percepções dos entrevistados. Considerações Finais: os sujeitos entendem os conceitos ampliados de acolhimento e humanização, porém, a prática depende da forma como cada um os aplica, tornando essa atividade uma subjetividade que envolve o cotidiano profissional.

Aim: to describe the perceptions of nurses that work in the adults emergency room on humanized assistance and healthcare reception and risk classification. Method: it is a descriptive, exploratory and qualitative study carried out through a structured questionnaire and a semi-structured interview with 14 nurses. The sample was composed by nurses mainly women (86%), the average age of 38 years old. The data collected through the interviews was analyzed using the content analysis technique. Results: the data collected was categorized and grouped by similar characteristics, extracting the theme of humanization, the healthcare reception, risk classification and National Policy of Humanization. Final Considerations: the interviewees understand the broader concepts of healthcare reception and humanization, however, the practice depends on the way each professional applies them, transforming this activity into a subjectivity that involves daily work.

Objetivo: describir las percepciones de los enfermeros que trabajan en un servicio de urgencias para adultos sobre la humanización y la acogida con calificación de riesgo. Método: estudio descriptivo, exploratorio y cualitativo a través de un cuestionario estructurado y entrevistas semiestructuradas con 14 enfermeros. La muestra fue composta por enfermeros con predominio del sexo femenino (86%) con edad media de 38 años. El material de las entrevistas se analizó mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: El análisis de las entrevistas fue clasificado y agrupado por características similares, extrayendo el tema de la humanización, la recepción, clasificación de riesgo y política nacional de humanización a partir de las percepciones de los entrevistados. Consideraciones finales: los sujetos entrevistados entienden los conceptos expandidos de recepción y humanización, sin embargo, la práctica depende de cómo se aplica, haciendo de esta actividad una subjetividad que implica en el trabajo diario.

Experiências iniciais da docência no campo da saúde mental: uma quebra de (pre)conceitos / Early teaching experiences in the field of mental health: a break from concepts/prejudices / Experiencias iniciales de docencia en el campo de la salud mental: una quiebra de (pre)juicios

Objetivo: relatar experiências iniciais na docência decorrentes das aulas práticas na disciplina de Saúde do Adulto I, na perspectiva da Saúde Mental. Método: trata-se de um relato da experiência de três alunas do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) acerca da participação nas aulas práticas em saúde mental, realizadas em junho de 2009, na 2ª enfermaria da ala masculina do Hospital Psiquiátrico Dr. João Machado(HJM), Natal/RN, com os acadêmicos do 5º período do curso de Enfermagem. Resultados: as práticas disciplinares de cada subgrupo ocorreram durante quatro dias, onde os indivíduos identificaram alguns aspectos da história da psiquiatria e da reforma psiquiátrica e tornaram-se responsáveis pelos cuidados de enfermagem de um paciente. Conclusão: salienta-se a riqueza de experiências advindas das práticas em saúde mental neste hospital, tanto por parte dos alunos de graduação como para as mestrandas.(AU)

Objective: to report early experiencesin teaching resulting from practical classes in the discipline Adult Health I, under the perspective of Mental Health. Method: this is an experience report of three students from the Graduate Program in Nursing of Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) on the participation in the practical classes in mental health, held on June 2009, in the 2nd male infirmary of Hospital Psiquiatrico Dr. João Machado (HJM), Natal, Rio Grande do Norte, Brazil, with undergraduate students at the 5th semester of the Nursing course. Results: the practical course activities of each subgroup were carried out during four days, where the individuals identified some aspects of the psychiatry history and the psychiatric reform and became responsible for the nursing care of a patient. Conclusion: the wealth of experiences gained from the practice in mental health at this hospital is highlighted, both on the part of the undergraduate students and the graduate students.(AU)

Objetivo: relatar experiencias iniciales en la docencia derivadas de las clases prácticas en la disciplina de Salud del Adulto I, en la perspectiva de la Salud Mental. Método: esto es un relato de experiencia de tres alumnas del Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) acerca de las clases prácticas en salud mental, realizadas en junio de 2009, en la 2ª enfermería masculina del Hospital Psiquiátrico Dr. João Machado (HJM), Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, con académicos del 5º periodo del curso de Enfermería. Resultados: las prácticas en la clase de cada subgrupo ocurrieron durante cuatro días, donde los individuos identificaron algunos aspectos de la historia de la psiquiatría y de la reforma psiquiátrica y se tornaron responsables por la atención de enfermería de un paciente. Conclusión: se destaca la riqueza de experiencias advenidas de las prácticas en salud mental en este hospital, tanto por parte de los estudiantes de graduación como de las estudiantes de postgrado.(AU)

O corpo subjetivo do acadêmico de enfermagem: dimensões da sensopercepção / The subjective body of nursing academic: dimensions of sensoperception / El cuerpo subjetivo de los estudiantes de enfermería: dimensiones de la percepción sensorial

Objetivo: identificar a maneira como acadêmicos de enfermagem visualizam o próprio corpo a partir do tato.Metodologia: estudo descritivo, de abordagem qualitativa com destaque para a subjetividade, feito com 33 alunos de graduação em enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Resultados: as respostas obedecem a um roteiro céfalo-caudal frente a um modelo anatomicamente incorporado para o exame físico. Os acadêmicos manifestaram gostar das partes que se situam na cabeça, tronco e não gostar daquelas referentes aos membros inferiores configurando um esquema corporal idealizado frente um corpo concreto e não aceito, embora tenha que conviver com o mesmo. Conclusão: mediante o estudo foi possível avaliar o quão importante é a relação desses estudantes com seu corpo e sua influência de cunho psicossocial e, ainda num sentido projetivo reflete a relação frente ao corpo dos portadores de transtornos mentais e comportamentais, objeto do seu cuidado.(AU)

Objective: to analyze and disclose how the subjective their body through touch. Methodology: this is about a descriptive study, from qualitative approach with emphasis on subjectivity, performed with 33 nursing graduation course students of the Federal University of Rio Grande do Norte/UFRN. Results: the answers follow a head-bottom pattern related to an anatomically built model for the physical examination. Thus, the scholars expressed liking the body parties located in head and torso and do not like those related to lower members, setting a scheme idealized body related to a concrete, but not accepted body, although they have to live with it. Conclusion: of the responses obtained in this work, it was possible to assess how important is the relationship of these students with their bodies and their psychosocial influence and, even in a projective sense, reflects the relationship when facing the body of patients with mental and behavioral disordes, which are the objects of their care.(AU)

Objetivo: identificar cómo los estudiantes de enfermería visualizar el cuerpo desde el tacto. Metodología: estudio descriptivo, cualitativo, con énfasis en la subjetividad, hecho con 33 estudiantes de enfermería de pregrado de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte/UFRN. Resultados: las respuestas siguen una secuencia de comandos céfalocaudal frente a un anatómicamente construido para el examen físico. Los estudiantes expresaron como las partes que están en la cabeza, el torso y la aversión de los de la estructura inferior del cuerpo hacia delante la configuración de un idealizado un cuerpo concreto y no se aceptarán, aunque uno tiene que vivir con ello. Conclusión: a través del estudio fue posible evaluar la importancia de la relación de estos estudiantes con su cuerpo y su influencia psicosocial de la naturaleza y, sin embargo, en cierto sentido refleja la relación de proyección frontal del cuerpo de los trastornos mentales y del comportamiento objeto de su atención.(AU)

Fragmentos históricos da assistência psiquiátrica no Rio Grande do Norte, Brasil / Fragmentos de la historia en la atención psiquiátrica en Rio Grande do Norte, Brasil / Fragments of history in psychiatric care Rio Grande do Norte, Brazil

O presente artigo objetiva resgatar aspectos do funcionamento terapêutico do Hospital-Dia (HD) Dr. Élger Nunes, em Natal, Rio Grande do Norte, durante sua vigência, e analisar os resultados referentes ao número de usuários atendidos no período de 1996 a 2004. Trata-se de um estudo empírico, descritivo, exploratório, ex posto facto de abordagem quantitativa, realizado a partir dos registros e prontuários de 910 usuários atendidos no HD. As informações foram submetidas ao recurso informacional Microsoft Excel e transformadas em gráficos. Os resultados constataram uma maior acessibilidade à modalidade de tratamento, diminuição no tempo de permanência e melhoria das condições de alta dos usuários com redução no número de interrupções no tratamento. Salienta-se a importância do HD no processo de reforma psiquiátrica, com atendimento pautado na utilização de práticas terapêuticas humanizadas e sem perda do vínculo com a família e a sociedade.

Este artículo tiene como objetivo el rescate de los aspectos del funcionamiento terapéuticos del hospital-día (HD) Dr. Elger Nunes, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, durante su mandato, e analizar los resultados relacionado con el número de pacientes tratados en el período de 1996 a 2004. Es un estudio empírico, descriptivo, de carácter exploratorio, ex posto facto con enfoque cuantitativo, realizado a partir de los registros de 910 usuarios atendidos en el HD. Las informaciones fueran tratadas en el programa Microsoft Excel y procesadas en gráficos. Los resultados verifican una mayor accesibilidad a esta modalidad de tratamiento, disminución de la duración del tiempo de permanencia y mejorar de las condiciones para alta hospitalaria de los usuarios con reducción en el número de interrupciones en el tratamiento. Se enfatiza la importancia del HD en proceso de reforma psiquiátrica, con un tratamiento basado en el uso de prácticas terapéuticas y humanizada, sin pérdida de vínculo con la familia y la sociedad.

This article aims to rescue aspects of the performing therapeutic of the Day Hospital (HD) Dr. Élger Nunes, Natal, Rio Grande do Norte, Brazil, during its term, and analyze the results regarding to the number of patients assisted from 1996 to 2004. This is an empirical, descriptive and exploratory study, ex post facto with a quantitative approach, carried out from records of 910 people attended in the hospital. The data was submitted to the informational resource software Microsoft Excel and converted into diagrams. The results shows a greater accessibility to this treatment modality, decreasing in hospitalization-time length and improving hospital discharge conditions for users, with reduction in number of patients who interrupted treatment. It focus on the importance of the Day Hospital in the process of psychiatric reform, with care grounded on the use of the humanized therapeutic practices, and still not losing the bond with family and society.

[Fragments of history in psychiatric care Rio Grande do Norte, Brazil]. / Fragmentos históricos da assistência psiquiátrica no Rio Grande do Norte, Brasil.

This article aims to rescue aspects of the performing therapeutic of the Day Hospital (HD) Dr Elger Nunes, Natal, Rio Grande do Norte, Brazil, during its term, and analyze the results regarding to the number of patients assisted from 1996 to 2004. This is an empirical, descriptive and exploratory study, ex post facto with a quantitative approach, carried out through the analysis of the records of 910 people attended in the hospital. The data was submitted to the informational resource software Microsoft Excel and converted into diagrams. The results show a greater accessibility to this treatment modality, decreasing in hospitalization-time length and improving hospital discharge conditions for users, with reduction in number of patients who interrupted treatment. It focus on the importance of the Day Hospital in the process of psychiatric reform, with care grounded on the use of the humanized therapeutic practices, and still not losing the bond with family and society.

Representações sociais e o papel terapêutico dos acadêmicos de enfermagem / Social representations and the therapeutic role of nursing students / Las representaciones sociales y el rol terapéutico de estudiantes de enfermería

O presente estudo de abordagem qualitativa objetiva apreender as representações sociais e práticas disciplinares em Saúde Mental do papel terapêutico do acadêmico de enfermagem na atenção ao adulto no Contexto da Clínica Ampliada realizadas no Hospital-Dia Dr. Elger Nunes, Natal/RN. Analisamos os 42 estudos de caso, formatados em um corpus a luz do programa informático ALCESTE. Inferimos que para este grupo de alunos a representação social é estabelecida entre adquirir conhecimento para ser terapêutico como aluno e profissional. Esta competência o torna hábil para lidar com os transtornos mentais na perspectiva deste serviço, assim como no modelo oficial de atenção à saúde.

This study with a qualitative approach aims to apprehend the social representation and disciplinary practices in Mental Health subject regarding the therapeutic role of the nursing students in the attention of adult into the Context of Enlarged Clinic held in the Day-Hospital Dr. Elger Nunes, Natal / RN. A total of 42 case studies were analyzed and formatted in corpus and based on the ALCESTE software. It was inferred for this group of students that the social representation is established acquiring knowledge to be therapeutic as student and professional. This competence makes them skilled to deal with mental disorders from the perspective of this service, as well as the official model of health care.

Este estudio con abordaje cualitativo se propone identificar las representaciones sociales y las prácticas disciplinares en Salud Mental del rol terapéutico de los académicos de enfermería en la atención a los adultos en el Contexto de la Clínica Ampliada, realizada en el Hospital Día Dr. Elger Nunes, Natal / RN. Analizamos los 42 estudios de caso, formateados en un corpus bajo la luz de software ALCESTE. Se infiere que para este grupo de estudiantes las representaciones sociales se establece entre la adquisición de conocimientos para ser terapéutico como estudiantes y profesionales. Esta competencia capacita los estudiantes a tratar los trastornos mentales desde la perspectiva de esto servicio, así como en el modelo oficial de la asistencia a salud.

Saúde mental, trabalho e aposentadoria: focalizando a alienação mental / Mental health, work and retirement: a focus on mental allienation / Salud mental, trabajo y jubilación: un enfoque en la alienación mental

Estudo descritivo-exploratório que objetivou analisar a aposentadoria por invalidez dos servidores da UFRN no período de 2000-2005 por transtornos mentais e comportamentais. A amostra foi obtida nos registros no DAS/PRH/UFRN. Das 43 aposentadorias, 58 por cento eram homens; 41 por cento aposentaram-se entre 41-50 anos e 35 por cento entre 51-60 anos; os quais, 44 por cento ocupavam cargo/função do nível médio e 28 por cento do nível elementar. Os transtornos do humor causaram 61 por cento das aposentadorias por alienação mental, seguido dos transtornos do pensamento (19 por cento), os transtornos mentais orgânicos e os de personalidade (4 por cento). Conclui-se que conviveram com intenso sofrimento psíquico gerando um ônus indireto em sua vida e de seus familiares frente às oportunidades perdidas de vida e aos anos ajustados de incapacitação afetando o trabalho.

It is an exploratory-descriptive study that aimed to analyze the disability retirement of employees of the UFRN for mental and behavioral disorders in the period 2000-2005. The sample was obtained from records of the DAS / PRH / UFRN. Of 43 retirees, 58 percent were men, 41 percent retire between 41-50 years and 35 percent between 51-60 years, 44 percent occupied position / function for the high school level and 28 percent for the elementary level. The mood disorders lead to 61 percent of the retirements by mental alienation, followed by thought disorders (19 percent), organic mental disorders and personality disorder (4 percent). We found that they lived with intense psychological distress creating an indirect burden on their lives and on their family's life facing lost opportunities of life and to the adjusted years of disability affecting their work.

Estudio exploratorio-descriptivo que objetivó analizar las jubilaciones por incapacidad de los servidores de la UFRN en el periodo 2000-2005 por los trastornos mentales y del comportamiento. La muestra se obtuvo en los registros de la DAS / PRH / UFRN. De las 43 jubilaciones, 58 por ciento eran hombres, 41 por ciento tenía entre 41-50 años y 35 por ciento entre 51-60 años, que, 44 por ciento ocupaba puesto/función del nivel medio y 28 por ciento del nivel elemental. Los trastornos del estado de ánimo causado el 61 por ciento de las jubilaciones por alienación mental, seguido por el trastorno del pensamiento (19 por ciento), trastornos mentales orgánicos y de la personalidad (4 por ciento). Se concluye que vivían con el sufrimiento psíquico intenso generando una carga indirecta en sus vidas y la de sus familias frente a la pérdida de oportunidades y de años de vida ajustados por discapacidad que afectan lo trabajo.

[Social representations and the therapeutic role of nursing students]. / Representações sociais e o papel terapêutico dos acadêmicos de enfermagem.

This study with a qualitative approach aims to apprehend the social representation and disciplinary practices in Mental Health subject regarding the therapeutic role of the nursing students in the attention of adult into the Context of Enlarged Clinic held in the Day-Hospital Dr. Elger Nunes, Natal/RN. A total of 42 case studies were analyzed and formatted in corpus and based on the ALCESTE software. It was inferred for this group of students that the social representation is established acquiring knowledge to be therapeutic as student and professional. This competence makes them skilled to deal with mental disorders from the perspective of this service, as well as the official model of health care.

[Mental health, work and retirement: a focus on mental allienation]. / Saúde mental, trabalho e aposentadoria: focalizando a alienação mental.

It is an exploratory-descriptive study that aimed to analyze the disability retirement of employees of the UFRN for mental and behavioral disorders in the period 2000-2005. The sample was obtained from records of the DAS/PRH/UFRN. Of 43 retirees, 58% were men, 41% retire between 41-50 years and 35% between 51-60 years, 44% occupied position/function for the high school level and 28% for the elementary level. The mood disorders lead to 61% of the retirements by mental alienation, followed by thought disorders (19%), organic mental disorders and personality disorder (4%). We found that they lived with intense psychological distress creating an indirect burden on their lives and on their family's life facing lost opportunities of life and to the adjusted years of disability affecting their work.